moneta logo
logo aisis

Vítejte na vzdělávacím webu věnovanému finanční gramotnosti. V této oblasti vzděláváme studenty, pedagogy a seniory od roku 2006.

Co je naším cílem? Co je naším cílem? Abyste na této stránce našli vše, co Vás k tématu finanční gramotnosti zajímá.

co zde najdete Co zde najdete? Metodické materiály, semináře, projektové dny, odborné informace, statistická data…

pro koho Pro koho je web určen? Pro děti od mladšího školního věku až po dospělé, se zaměřením na pedagogy.

Prostřednictvím programu Rozumíme penězům chceme přispět k tomu, abychom se my všichni uměli rozhodovat o finančních záležitostech. Naším cílem je naučit se, jak a kde získat dostatek důvěryhodných informací, vyznat se v základní finanční terminologii, nabízených finančních produktech a službách, být si vědom důsledků svého rozhodnutí a nenechat se manipulovat reklamou nebo lákavými obchodními nabídkami.

Chcete být finančně gramotní? Chcete vést své žáky k zodpovědnému jednání a naučit je, jak hospodařit s financemi?

Zapojte se do programu Rozumíme penězům.

Novinky

Slovník finančních pojmů – online

Narazili jste na pojmy z finančního světa a nerozumíte jim? Pak vám přinášíme čtyři online nástroje, které vám pomohou s jejich vysvětlením. Při pročítání návrhů pojistných, úvěrových či jiných smluv...

Jak Češi nakládají s přebytky v rozpočtu

Proč si ekonomové troufají říkat, že Češi mají nízkou finanční gramotnost neboli nízkou schopnost se správně rozhodovat v otázce peněz? Finanční trh nabízí širokou...

Úspora energie v domácnosti

Současné ceny především plynu a elektřiny nutí domácnosti hledat cesty, jak smysluplně šetřit na energiích. S konkrétními...

Nájem nebo hypotéka, jak se rozhodnout?

V době vysokých úrokových sazeb a drahých hypoték se dost diskutuje, zda se vyplatí žít ve vlastním...

Co dělat, když nemám na splátky dluhu

Dle posledních průzkumů České bankovní asociace 83 % Čechů má zkušenosti s půjčkami a 43 % aktuálně...

Proč se dětský účet může dostat do mínusu

Také jste si mysleli, že to není možné? Samozřejmě, že ve smluvních a obchodních podmínkách bank se...

Limity platebních karet

Každá platební karta, ať už ta debetní či kreditní, má různé limity. Ty určují hranice, jak velkou...

Dětský účet jako nástroj učení se finanční gramotnosti

Patříte mezi rodiče, kteří mají zájem rozvíjet správné finanční návyky svých dětí? Chcete je učit finanční odpovědnosti...

Zvládnu splácet hypotéku?

Česká národní banka na svých webových stránkách připravila pro zájemce o hypoteční úvěr online kalkulačky, které pomáhají...

Rozpočet v apce

Jak na pořádek ve svých penězích? Jak se neztratit ve svých výdajích? Jak mít finance pod kontrolou? Říká...

Průzkum Rozumíme penězům mezi dvanáctiletými dětmi

Zajímá vás, jak na osobní finance nahlížejí dvanáctileté děti? Rozumíme penězům uskutečnil během května letošního roku anonymní...

Je bezpečné placení mobilem?

Zneužití platební karty je jednoduché – stačí rychlý sken, zjistit číslo platební karty a CVC/CVV (Card Verification...

Vzdělávací seriál ČNB pro žáky základních škol

Česká národní banka připravila seriál s názvem Finanční trampoty Oty Negramoty věnující se problematice peněz z nejrůznějších úhlů pohledu....

Víte, že inflace může i pomáhat?

Inflace nás trápí ve chvíli, kdy zvyšování cen zboží a služeb cítíme v rodinném rozpočtu. Když je inflace...

Témata

Reference

Naši třeťáci absolvovali projektový den na téma Peníze. Byl to velmi hezký, poučný i zábavný projektový den. Žáci plnili úkoly s nadšením, individuální práce byla kombinována se skupinovou. Žáci vnímali jevy v souvislostech, využívali předchozích znalostí a dovedností. Porozuměli úkolům, našli řešení a splnili úkol. Intenzivně pracovali od začátku do konce. S lektorkou navázali přátelský vztah, nebáli se projevit.

Soňa Studénková

26.ZŠ Plzeň

Rozhodně to byla jedna z nejzajímavějších přednášek, které jsme absolvovali. Přednášející mluvil o důležitých věcech, které dokázal vysvětlit tak, abychom to pochopili.

Lenka M. studentka střední školy

OA Chrudim

Projektové dny Rozumíme penězům jsou velmi dobře zpracovány, nenásilnou a zábavnou formou pomohly dětem zorientovat se ve světě peněz. Žáci pracovali ve skupinách – práce je velice bavila, trénovali týmovou práci, rozdělení úkolů. Projekty velmi dobře rozvíjejí čtenářskou gramotnost, mezipředmětové vztahy, žáci si zkoušejí sebehodnocení i hodnocení ostatních, mají radost z výroby plakátů a z výstupů z projektů. Výhoda byla, že paní učitelky mohly sledovat nebo i pomáhat při projektech a pozorovat své žáky při práci. Také konzultace s lektory po výuce byla velmi užitečná.

Miluše Kurzová

31.ZŠ Plzeň