moneta logo
logo aisis

Vítejte na vzdělávacím webu věnovanému finanční gramotnosti. V této oblasti vzděláváme studenty, pedagogy a seniory od roku 2006.

Co je naším cílem? Co je naším cílem? Abyste na této stránce našli vše, co Vás k tématu finanční gramotnosti zajímá.

co zde najdete Co zde najdete? Metodické materiály, semináře, projektové dny, odborné informace, statistická data…

pro koho Pro koho je web určen? Pro děti od mladšího školního věku až po dospělé, se zaměřením na pedagogy.

Prostřednictvím programu Rozumíme penězům chceme přispět k tomu, abychom se my všichni uměli rozhodovat o finančních záležitostech. Naším cílem je naučit se, jak a kde získat dostatek důvěryhodných informací, vyznat se v základní finanční terminologii, nabízených finančních produktech a službách, být si vědom důsledků svého rozhodnutí a nenechat se manipulovat reklamou nebo lákavými obchodními nabídkami.

Novinky

Kam uložit rodinnou rezervu?

Jak proplouvat mezi produkty, které jsou dnes trendy na rodinnou rezervu? Jak a kam uložit peníze, které potřebujeme mít rychle k dispozici pro nečekané výdaje nebo plánované investice do jednoho...

Internetové podvody – část II.

V prvním dílu článku o internetových podvodech jsme se podívali na různé typy podvodů a jejich specifikace. Jejich společným jmenovatelem je snaha podvodníků...

Internetové podvody – část I.

Počty případů internetových podvodů, při nichž lidé přicházejí o své peníze, rostou jako houby po dešti. S tím,...

Proč mít a využívat kreditní kartu    

Kreditní karta se často prezentuje obchodníky jako „železná rezerva“. Když nastane nouzová situace, může posloužit jako rychlá...

DIP nebo penzijko, jak se rozhodnout?

První pilíře důchodového systému v ČR nás nutí si najít vlastní cestu tvořit kapitál na stáří. Nabídka produktů...

Jirka vysvětluje věci

Jirka vysvětluje věci je YouTube kanál Jiřího Burýška, na kterém můžete najít pořad stejného názvu obsahující desítky...

Pojištění majetku – povodeň a záplava

V dnešním článku se budeme věnovat pojistným rizikům skrývajícím se pod pojmy povodeň a záplava. Toto téma si...

Důležitost finančního plánu

Život nabízí mnoho radostných okamžiků, ale také nejistot a nečekaných událostí. Jak bychom měli reagovat na tyto...

Vývoj mezd v České republice

Průměrná mzda a medián Český statistický úřad vydal nejnovější statistiky v oblasti mezd. Průměrná mzda ve 4. čtvrtletí roku...

Exekuce v ČR

Exekutorská komora České republiky vytvořila projekt s názvem Otevřená data o exekucích, který informuje o nejrůznějších statistikách týkajících...

Jak rozumně tvořit kapitál pro děti

Potomci, naše největší láska, která s sebou nese i starosti. Většina rodičů považuje své děti za hlavní...

Výsledky měření investiční gramotnosti 2023

Investiční gramotnost v Česku roste, ale stále více než dvě třetiny Čechů si v investicích nevěří. Zjištění...

Bezhotovostní placení „Cvak“ je tu

Čtyři banky působící na našem trhu spustily speciální platbu, která zjednoduší bezhotovostní placení především u malých obchodníků,...

Co byste měli vědět, než začnete investovat do zlata

V dobách ekonomických či geopolitických krizí můžeme vždy sledovat zvýšený zájem médií o téma investování do zlata. V jejich...

Nabízíme

Otestujte si svoji finanční gramotnost

Připravili jsme pro Vás test, ve kterém si můžete ověřit své znalosti ze světa osobních financí. Test tvoří šestnáct otázek z oblastí: finanční odpovědnost, finanční znalosti a finančně právní povědomí.

Témata

Reference

Přednáška pro seniory v Senior Park Kunice

Jitka Hlavničková, vedoucí v Senior Park Kunice: „Moc děkuji za velmi zajímavou přednášku. Klienti ji doslova hltali a moc je to bavilo. Ještě dnes jsem je zaslechla si o tom vyprávět, takže je opravdu velmi zaujala."

Projektový den pro žáky 4. třídy ZŠ Šenov, téma Poznáváme mince a bankovky

Žáci a žákyně 4. D ZŠ Šenov: „Líbilo se mi, jak jsme si hráli na barterový obchod a tisícovka pod UV lampou." „Budeme rádi, pokud lektorka Vlaďka Procházková přijede znovu, moc nás to s ní bavilo. „Líbila se nám hra na barterový obchod, jak jsme pracovali ve skupinkách, jak jsme hádali peníze poslepu, jak jsme zkoumali peníze pod UV lampou a hráli pexeso." „Hodně se nám to líbilo. Byli bychom rádi, kdyby nás paní lektorka navštívila znovu."

Projektový den pro žáky 4. třídy ZŠ K Dolům v Praze 12, téma Poznáváme mince a bankovky

Mgr. Andrea Le Garrec: „Celý koncept hodnotím pozitivně. Dětem se velmi líbilo střídání aktivit a výkladu. Hra "Poznej a sečti mince" byla zábavná. Děti mne osobně překvapily znalostmi hodnot jednotlivých papírových bankovek a kdo je na nich vyobrazen." Žákyně 4. A ZŠ K Dolům: „Zjistila jsem, kdo je na jaký bankovce. Vyzkoušeli jsme si směnný obchod, poznávali peníze pohmatu, ukazovali jsme si ochranné prvky." Žák 4. A ZŠ K Dolům: „Zkoušely jsme rozpoznat peníze poslepu, najít vodoznak přes UV lampu, zjišťovali jsme, kdo je na papírovkách, malovali jsme bankovky, směňovali jsme, učili jsme se starý peníze, např. tolar."

Projektový den pro žáky 5. tříd 20. ZŠ Plzeň, téma Poznáváme mince a bankovky

Mgr. Jana Tolarová: „Chtěli bychom touto cestou poděkovat skvělé lektorce Mgr. Valešové. Projektové vyučování vedla zábavně, poutavě a žáci obou tříd hltali každé její slovo. Informace dětem předávala formou her a skupinové práce. Nejvíce děti zaujala práce s pravými bankovkami, historie a ukázka starých mincí. Získané informace a dovednosti jsme si ověřili v hodině matematiky. Ještě jednou děkujeme za užitečné a zajímavé informace. Pevně věříme v další spolupráci pro nový školní rok."