moneta logo
logo aisis

Rozvíjeli finanční gramotnost žáků

Polnička, Bory – Ve skupinkách a na konkrétních situacích – například při sestavování rodinného rozpočtu či řešení praktické životní situace – se učili žáci základním principům hospodaření a zodpovědnému rozhodování. Tak vypadala výuka v rámci projektu Rozumíme penězům, do něhož se zapojily Základní škola Polnička nedaleko Žďáru nad Sázavou a Základní škola Bory na Velkomeziříčsku. Staly se tak dvěma z dvanácti v Kraji Vysočina, kde zvyšovali finanční vzdělání svých školáků.

Žďárský deník | 24.3.2012 | Rubrika: Zpravodajství | Strana: 3 | Autor: (zlp)

Předchozí článekČÍSLO DNE 3
Další článekProč a jak učit finanční gramotnost

Další články autora

Podobné články

Nejnovější

Superdávka: Kdo si polepší a kdo o peníze přijde?

Český sociální systém prochází největší revolucí za poslední dekády. Čtyři různé dávky se slévají do jedné "Superdávky". Vláda slibuje zjednodušení a větší motivaci k...

Podpora v nezaměstnanosti v roce 2026

Nezaměstnanost se v České republice drží stále velmi nízko. Poslední měření za listopad roku 2025 hovoří o tom, že počet uchazečů o zaměstnání evidovaných Úřadem...

Dřít na důchod, nebo žít teď?

Žijeme v době, která nás stále více nutí přemýšlet o tom, jak nakládat s vlastními penězi. Zatímco dozvuky vysoké inflace a éra „nového normálu“ úrokových sazeb...