Rozvíjeli finanční gramotnost žáků

Polnička, Bory – Ve skupinkách a na konkrétních situacích – například při sestavování rodinného rozpočtu či řešení praktické životní situace – se učili žáci základním principům hospodaření a zodpovědnému rozhodování. Tak vypadala výuka v rámci projektu Rozumíme penězům, do něhož se zapojily Základní škola Polnička nedaleko Žďáru nad Sázavou a Základní škola Bory na Velkomeziříčsku. Staly se tak dvěma z dvanácti v Kraji Vysočina, kde zvyšovali finanční vzdělání svých školáků.

Žďárský deník | 24.3.2012 | Rubrika: Zpravodajství | Strana: 3 | Autor: (zlp)

Předchozí článek
Další článek

Další články autora

Podobné články

Nejnovější

Finanční dysmorfie: Proč si mladí lidé připadají chudí i s penězi na účtu

Představte si osmnáctiletého Matěje. Celé léto dřel na brigádě ve skladu a o víkendech roznášel kávu. Neutrácel za hlouposti a na spořicím účtu má...

Státní rozpočet 2027: Kolik stát vybere a utratí za minutu?

Představte si půlnoc z 31. prosince 2026 na 1. ledna 2027. Začíná nový rok a s ním vchází v platnost i nový státní rozpočet, o...

Osobní finanční gramotnost pro pedagogy ZŠ – semináře ZDARMA

Díky grantu od Ministerstva průmyslu a obchodu a projektu Škola odpovědného spotřebitele 2026 nabízíme semináře osobní finanční gramotnosti ZDARMA. Seminář trvá 4 až 8...