moneta logo
logo aisis

Rozvíjeli finanční gramotnost žáků

Polnička, Bory – Ve skupinkách a na konkrétních situacích – například při sestavování rodinného rozpočtu či řešení praktické životní situace – se učili žáci základním principům hospodaření a zodpovědnému rozhodování. Tak vypadala výuka v rámci projektu Rozumíme penězům, do něhož se zapojily Základní škola Polnička nedaleko Žďáru nad Sázavou a Základní škola Bory na Velkomeziříčsku. Staly se tak dvěma z dvanácti v Kraji Vysočina, kde zvyšovali finanční vzdělání svých školáků.

Žďárský deník | 24.3.2012 | Rubrika: Zpravodajství | Strana: 3 | Autor: (zlp)

Předchozí článekČÍSLO DNE 3
Další článekProč a jak učit finanční gramotnost

Další články autora

Podobné články

Nejnovější

Predikční trhy: Když místo fotbalu sázíte na budoucnost

Chcete vědět, jak dopadnou prezidentské volby, zda centrální banka sníží úrokové sazby, nebo jestli příští týden skutečně začne pršet? Zapomeňte na televizní experty a...

Máš to spočítaný? pomoc s přípravou na důchod

Česká bankovní asociace (ČBA) přišla s novým projektem nazvaným „Máš to spočítaný?“. Ten je určen především lidem po pětačtyřicítce, kteří by se již měli začít zabývat...

Jak stres požírá naše peníze

Představte si klasické odpoledne průměrného středoškoláka. Říkejme mu třeba Adam. Dneska se mu vůbec nedařilo. Schytal nečekanou pětku z matematiky, pohádal se s kamarádem...