moneta logo
logo aisis

Rozvíjeli finanční gramotnost žáků

Polnička, Bory – Ve skupinkách a na konkrétních situacích – například při sestavování rodinného rozpočtu či řešení praktické životní situace – se učili žáci základním principům hospodaření a zodpovědnému rozhodování. Tak vypadala výuka v rámci projektu Rozumíme penězům, do něhož se zapojily Základní škola Polnička nedaleko Žďáru nad Sázavou a Základní škola Bory na Velkomeziříčsku. Staly se tak dvěma z dvanácti v Kraji Vysočina, kde zvyšovali finanční vzdělání svých školáků.

Žďárský deník | 24.3.2012 | Rubrika: Zpravodajství | Strana: 3 | Autor: (zlp)

Předchozí článekČÍSLO DNE 3
Další článekProč a jak učit finanční gramotnost

Další články autora

Podobné články

Nejnovější

Co je „Doom Spending“ a jak hýbe psychikou mladých lidí?

Představte si, že stojíte na startovní čáře dospělého života a ze všech stran slyšíte, že vlastní bydlení je pro běžného člověka v Česku prakticky...

Dluhopisy republiky pod drobnohledem

Státní rozpočet České republiky vcelku pravidelně končí plánovaným schodkem. Na každý takový schodek si musí stát půjčit v podobě vydání dluhopisů. Ty vydává i na...

Ropa – neviditelná krev ekonomiky

Když v březnu a dubnu 2026 začaly ceny ropy Brent kvůli napětí v Hormuzském průlivu šplhat k rekordním hodnotám, většina titulků v novinách se...