moneta logo
logo aisis

Finanční vzdělávání s podporou občasnké gramotnosti

Finanční vzdělávání s podporou občanské gramotnosti

Anotace vzdělávacího programu:

Vzdělávání pedagogických pracovníků ve formách a metodách výuky směřujících k rozvoji finanční a občanské gramotnosti žáků základních škol.

Účastníci budou používat texty obsahově související s finančním vzděláváním (oblast Peníze, Hospodaření s rozpočtem, Finanční produkty). Jedná se o krátké příběhy, kazuistiky dlužníků, zprávy ČOI, propagační materiály bankovních a nebankovních subjektů.  Obsahově se témata dotýkají problematiky základní práva spotřebitelů, podpora státu při zajištění rizik, finanční jistoty zaměstnance, činnosti bank a jiných finančních institucí, obrana proti zadlužení, finanční produkty podporované státem.

Účastníci při jejich zpracování používají různé efektivní metody a postupy, podporující dovednost diskutovat, argumentovat, pracovat s informacemi, rozlišovat fakt a názor, porozumět textu a jeho interpretaci, formulovat otázky, vyvozovat závěry z textu.

Důležitou součástí těchto aktivit je práce s odbornými pojmy z oblasti peněz, hospodaření domácnosti a používání základních finančních produktů a služeb. Cílem je získání informací, potřebných k řešení následujících problémových úloh.

Účastníci si ze semináře odnášejí náměty k finančnímu vzdělávání s podporou občanské gramotnosti žáků na 2. stupni ZŠ.

Vzdělávací cíl:

Účastníci získají přehled o obsahu Standardů finanční gramotnosti (MŠMT); prakticky si vyzkoušejí některé efektivní metody podporující občanskou a finanční gramotnost; získají specifické znalosti související s vlastní finanční gramotností; vytvoří návrh na finanční vzdělávání ve své výuce a na své škole; vymění si zkušenosti a náměty k podpoře finanční a občanské gramotnosti žáků

Komu je určen:

Seminář je přednostně určen učitelům 2. stupně ZŠ Libereckého kraje, především učitelům vzdělávacích oblastí Člověk a společnost, Člověk a svět práce, Výchova demokratického občana.

Rozsah: 8 hodin, 8 – 16:30 hod

Seminář je zdarma


 

Další články autora

Podobné články

Nejnovější

Hypoteční paradox: Proč je čekání na „levnější peníze“ pastí

Možná si říkáte: „Je mi sedmnáct, bydlím u rodičů a hypotéku zatím vůbec řešit nemusím.“ To je sice pravda, ale jen částečně. Rozhodnutí, která...

Jak díky složenému úročení odejít do důchodu jako milionář

Už Albert Einstein prohlásil složené úročení za osmý div světa. Americký investiční guru Warren Buffet zase říká, že trpělivé využití složeného úročení je klíčem...

Superdávka: Kdo si polepší a kdo o peníze přijde?

Český sociální systém prochází největší revolucí za poslední dekády. Čtyři různé dávky se slévají do jedné "Superdávky". Vláda slibuje zjednodušení a větší motivaci k...