moneta logo
logo aisis

Rozvíjeli finanční gramotnost žáků

Polnička, Bory – Ve skupinkách a na konkrétních situacích – například při sestavování rodinného rozpočtu či řešení praktické životní situace – se učili žáci základním principům hospodaření a zodpovědnému rozhodování. Tak vypadala výuka v rámci projektu Rozumíme penězům, do něhož se zapojily Základní škola Polnička nedaleko Žďáru nad Sázavou a Základní škola Bory na Velkomeziříčsku. Staly se tak dvěma z dvanácti v Kraji Vysočina, kde zvyšovali finanční vzdělání svých školáků.

Žďárský deník | 24.3.2012 | Rubrika: Zpravodajství | Strana: 3 | Autor: (zlp)

Předchozí článekČÍSLO DNE 3
Další článekProč a jak učit finanční gramotnost

Další články autora

Podobné články

Nejnovější

Proč vám pojišťovna zaplatí jen půlku nové střechy?

Představte si, že máte v kapse lístek na oběd v hodnotě 200 Kč. To byla cena menu před pěti lety. Dnes ale stojíte v...

Jsme bohatí? – čisté jmění domácností

Podle čísel se zdá, že více než 4,5 milionu českých domácností se má, alespoň co se týče výše čistého jmění, velmi dobře. Zvýšená míra...

Jak AI mění správu našich financí

V éře digitalizace se správa osobních financí přesouvá z papírových diářů a statických tabulek do rukou sofistikovaných algoritmů. Pro žáky a studenty, kteří jsou...